Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки:
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Предложения:
1) Рыбаки, вовремя предупреждённые об опасности, вернулись в порт.
2) А. С. Пушкин писал в дневнике, что его «Пиковая дама» в большой моде.
3) В письме к Полине Виардо И. С. Тургенев писал, что «я без волнения не могу видеть, как ветка, покрытая молодыми зеленеющими листьями, отчётливо вырисовывается на голубом небе».
4) По собственным подсчётам В. И. Даля, в его труде «Толковом словаре живого великорусского языка» представлено около восьмидесяти тысяч слов, которые не были включены в предшествующие словарные издания.
5) Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана помощь.
6) Литература не только развивает в человеке чувство красоты, но и понимание жизни, всех её сложностей.
7) Отношение народа к тому или иному цвету определяется историей культуры, жизни и быта этого народа.
8) Слушая эту тихую мелодию, вспоминалась наша встреча.
9) Главным украшением книги «Прогулка по небу» являются старинные карты звёздного неба.

Accepted Answer

65438

Answer

Идея решения: необходимо найти в каждом предложении соответствующий тип грамматической ошибки и установить правильное соответствие.

А) Ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 6. Союз «не только... но и» должен соединять однородные члены, стоящие в одинаковой грамматической форме. Здесь нарушена параллельная структура: «развивает чувство красоты» и «развивает понимание жизни» — оба дополнения должны быть при одном глаголе. Правильно: «Литература развивает в человеке не только чувство красоты, но и понимание жизни».

Б) Неправильное построение предложения с причастным оборотом — предложение 5. Определяемое слово «села» находится внутри причастного оборота «пострадавшего от наводнения», что нарушает правило: определяемое слово должно стоять либо перед оборотом, либо после него. Правильно: «Жителям пострадавшего от наводнения села была оказана помощь» или «Жителям села, пострадавшего от наводнения, была оказана помощь».

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 4. Несогласованное приложение (название в кавычках) должно оставаться в начальной форме и не склоняться, когда перед ним стоит определяемое слово. Здесь ошибка: «в его труде „Толковом словаре..."» — приложение согласовано по падежу. Правильно: «в его труде „Толковый словарь живого великорусского языка"».

Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 3. Недопустимо смешение прямой и косвенной речи: после глагола «писал, что» должна следовать косвенная речь, но здесь используется прямая речь в кавычках с местоимением первого лица «я». Правильно: «...Тургенев писал, что „он без волнения не может видеть, как ветка, покрытая молодыми зеленеющими листьями, отчётливо вырисовывается на голубом небе"» или переформулировать в косвенную речь.

Д) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — предложение 8. Подлежащее главной части предложения («встреча») не совпадает с подразумеваемым субъектом деепричастия («слушая»): встреча не слушала мелодию. Правильно: «Слушая эту тихую мелодию, я вспоминаю нашу встречу».

Задание №8Синтаксис и культура речиЕГЭ по русскому языку