Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки:

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) неправильное употребление имени числительного

Предложения:

1) Серия картин «Тополя», написанная Моне в течение двух месяцев, состояла из пятнадцати полотен: деревья изображались в зависимости от освещённости и погоды в различное время суток в разное время года.

2) На картине И. К. Айвазовского «Девятом вале», признанной шедевром в первый же день выставки в далёком 1850 году, изображено море после сильного ночного шторма.

3) Среди сподвижников молодого царя, прежде хранившим верность своему повелителю, послышался возмущённый ропот.

4) Все, кто любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей: А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова.

5) Сейчас композитор почти не даёт концертов и мало гастролирует, а смысл своей жизни находит, что заботится о внуках.

6) Пятерым медицинским сестрам для работы в новых условиях необходимо было пройти курсы повышения квалификации.

7) А. С. Грибоедов в комедии «Горе от ума» затронул тему, которую потом стали разрабатывать другие писатели-классики.

8) Можно согласиться с теми, кто считает, что уже на самом раннем этапе творчества психолингвист А. Р. Лурия предпринял первые шаги в разработке проблемы социальной обусловленности речевого развития.

9) Между пятьюдесятью участниками форума молодых предпринимателей вскоре установились непринуждённые, почти дружеские отношения.

Accepted Answer

35246

Answer

Идея решения: необходимо выявить в каждом предложении грамматическую ошибку определённого типа и установить соответствие между типом ошибки и номером предложения.

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 3. Причастный оборот «прежде хранившим верность своему повелителю» должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже. Определяемое слово — «сподвижников» (множественное число, родительный падеж), поэтому причастие должно быть в форме «хранившИХ», а не «хранившИМ».

Б) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения — предложение 5. После главной части «смысл своей жизни находит» требуется дополнение, которое вводится предлогом или союзом. Необходимо добавить «в том»: «находит в том, что заботится о внуках».

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 2. Несогласованное приложение в кавычках должно стоять в начальной форме, когда перед ним есть определяемое слово. Правильно: «На картине И. К. Айвазовского „Девятый вал"» вместо «„Девятом вале"».

Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 4. Подлежащее «все» стоит во множественном числе, а сказуемое «знает» — в единственном. Необходимо согласование: «все знаЮТ».

Д) Неправильное употребление имени числительного — предложение 6. Собирательное числительное «пятеро» не сочетается с существительными женского рода. Следует использовать форму «пяти медицинским сестрам» или «пять медицинских сестёр».

Задание №8Синтаксис и культура речиЕГЭ по русскому языку