Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки:
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

Предложения:
1) Вопреки прогнозов синоптиков весна была ранняя.
2) Изучая черновые рукописи художественных произведений, можно воссоздать ход мысли их авторов.
3) В рассказе «Ионыч» А. П. Чехов обращается к теме духовной деградации личности.
4) Расписываясь в получении бандероли, Анной Сергеевной была замечена ошибка в написании её фамилии.
5) Одним из лицеистов, умевшими отстоять своё мнение перед преподавателем, был Дельвиг.
6) По окончании конференции был организован небольшой фуршет.
7) Студентка, выступавшая с докладом, оперировала точными данными и была высоко оценена преподавателем.
8) Два последних тома журнала «Современника», издававшегося А. С. Пушкиным, лишь наполовину состояли из произведений великого поэта.
9) Язык — лучший показатель не только общей культуры, но и лучший воспитатель человека.

Accepted Answer

85419

Answer

Идея решения: необходимо выявить в каждом предложении грамматическую ошибку определённого типа и установить соответствие между типом ошибки и номером предложения.

А) Несогласованное приложение — предложение 8. В конструкции «журнала «Современника»» приложение в кавычках должно оставаться в начальной форме, независимо от падежа определяемого слова. Правильно: «журнала „Современник"».

Б) Нарушение в построении причастного оборота — предложение 5. Причастие должно согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже. Здесь: «лицеистов» (множественное число, родительный падеж) требует формы «умевших», а не «умевшими». Правильно: «лицеистов, умевших отстоять…».

В) Неправильное построение деепричастного оборота — предложение 4. Деепричастие обозначает действие подлежащего, но здесь подлежащее — «ошибка», которая не может «расписываться». Правильно: «Расписываясь в получении бандероли, Анна Сергеевна заметила ошибку…».

Г) Неправильное употребление падежной формы — предложение 1. Предлог «вопреки» требует дательного падежа. Правильно: «вопреки прогнозу синоптиков».

Д) Ошибка в построении однородных членов — предложение 9. Двойной союз «не только… но и» должен соединять однородные члены одинаковой структуры. Здесь нарушена параллельность: «не только общей культуры, но и лучший воспитатель». Правильно: «не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель человека».

Задание №8Синтаксис и культура речиЕГЭ по русскому языку