Question

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

1) Для рассказа об Александре Ивановиче Куприне автор на протяжении всего текста использует местоимение *он* (*его*). Это позволяет читателю с первого предложения текста («Он был „един и монолик"») обратить внимание на особенность характера Куприна. Местоимение *он* (*его*) лишний раз отмечает уникальность его личности.

2) Развёрнутая метафора («Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги»), использованная автором в последнем абзаце, подчёркивает значимость творчества Куприна и заостряет внимание на личном отношении автора текста к наследию писателя.

3) Метафора, использованная автором в начале текста («рабочее воинство совмещалось в одном лице»), объясняет не только «многоликость» писателя Куприна, но и позволяет автору текста последовательно и логично развивать свою мысль дальше: перейти к особенностям творчества Куприна и задать сразу четыре вопроса, из которых состоит второй абзац текста.

4) Жанр текста — рецензия. Даются комментирование основных мыслей, высказанных автором; обобщённая аргументированная оценка творчества писателя; выводы о значимости его работы.

5) Текст в соответствии с требованиями научной стилистики характеризуется отсутствием выражения личного отношения автора к анализируемым явлениям.

Accepted Answer

123

Answer

Идея решения: требуется проверить каждое утверждение на соответствие содержанию и стилистическим особенностям текста.

1) Верно. Повторяющееся местоимение *он* (*его*) действительно служит средством акцентирования внимания на личности Куприна и подчёркивает его неповторимость с самого начала текста.

2) Верно. Развёрнутая метафора в финальном абзаце о том, что писатель уходит в историю, а его книги не стареют, демонстрирует авторское восхищение творчеством Куприна и выражает личное отношение к его наследию.

3) Верно. Метафора «рабочее воинство совмещалось в одном лице» в начале текста раскрывает многогранность писателя и служит основой для дальнейшего развития авторской мысли, включая риторические вопросы второго абзаца.

4) Неверно. Текст — это очерк, а не рецензия. Хотя присутствуют элементы оценки, жанровые признаки рецензии (критический разбор, развёрнутая аргументация недостатков и достоинств) здесь не выражены в полной мере.

5) Неверно. Текст содержит явное выражение личного отношения автора (восхищение, эмоциональные оценки), что противоречит требованиям научного стиля. Это художественно-публицистический текст, а не научный.

Задание №3Лексика и стилистикаЕГЭ по русскому языку