Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки:

А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

Предложения:

1) Мир животных, изучаемый не только зоологией, но и другими науками, отличается огромным разнообразием.
2) Его любили не столько за возвышенный ум, так и за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
3) Никто из тех, кто слушал удивительную музыку П. И. Чайковского к балету «Щелкунчик», не мог остаться равнодушным.
4) Токарь выточил деталь согласно нарисованного чертежа.
5) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной.
6) После того как актёр успешно участвует в конкурсном отборе, он получил роль в новом спектакле.
7) В. М. Васнецов вырос в северном селе, отгороженном вековыми лесами от больших городов и сохранившем старинные обычаи и обряды, поверья и сказания.
8) Вопреки прогнозу погода установилась ясная.
9) В романе А. С. Пушкина «Евгении Онегине» неизменное внимание читателя привлекают лирические отступления.

Accepted Answer

94562

Answer

Идея решения: необходимо определить тип грамматической ошибки в каждом предложении и установить соответствие с указанными категориями.

А) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 9. В предложении «В романе А. С. Пушкина «Евгении Онегине» неизменное внимание читателя привлекают лирические отступления» название произведения в кавычках должно оставаться в начальной форме, независимо от падежа управляющего слова. Правильно: «В романе А. С. Пушкина „Евгений Онегин"…»

Б) Неправильное употребление падежной формы управляемого слова — предложение 4. Предлог *согласно* требует дательного падежа, а не родительного. Ошибка: «согласно нарисованного чертежа». Правильно: «согласно нарисованному чертежу».

В) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — предложение 5. Деепричастие *употребляя* обозначает действие подлежащего, но в предложении подлежащее — «речь», которая не может «употреблять вводные слова». Правильно: «Употребляя вводные слова, вы делаете речь более эмоциональной».

Г) Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — предложение 6. Глаголы в сложном предложении должны быть согласованы по времени и виду. Ошибка: «участвует» (настоящее время) и «получил» (прошедшее время). Правильно: «После того как актёр успешно поучаствовал в конкурсном отборе, он получил роль в новом спектакле».

Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 2. Используется двойной союз *не столько… сколько*, но вместо второй части написано *так и*. Ошибка: «не столько за возвышенный ум, так и за…» Правильно: «не столько за возвышенный ум, сколько за какую-то трогательную наивность…»

Задание №8Синтаксис и культура речиЕГЭ по русскому языку