Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
Стилевая принадлежность текста предполагает отбор языковых средств, обладающих однозначностью и способностью точно выразить сущность понятия («картина народной жизни»), логически оформленной общей мысли о предмете, явлении. Именно поэтому автор избегает образных средств.
Текст относится к жанру путевых заметок и строится как рассказ о реальном событии («Возвратившись в Архангельск, я отправился на лошадях по окрестным сёлам»), которое разворачивается в своей естественной последовательности. Рассказ ведётся от первого лица.
Использование вводных слов и словосочетаний позволяет автору передать причинно-следственные отношения между явлениями, описанными в тексте.
Рисуя конкретные, яркие, наглядные детали, автор присутствует в тексте не как бесстрастный наблюдатель. События и люди предстают перед читателем в свете эмоциональной авторской оценки. Так, метафоры («они медленно прохаживались, ... разливаясь в своих громких песнях; рассыпались массы старого и малого люда; в ... силуэтах поднимались верхушки старинных деревянных церквей; вся картина жила одним временем») во втором абзаце помогают не просто описать «картину народной жизни», но и выразить отношение к увиденному. Это отношение особенно ярко проявляется в словах «сердечность, сдержанность и уважение» (последний абзац текста).
Детализация — способ развития мысли во втором абзаце текста. Путём приведения подробностей распространяется мысль, сформулированная в предложении «В одно из сёл я приехал в тёплый, ясный праздничный день».