Question

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки:
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) ошибка в построении сложного предложения
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

Предложения:
1) Старинный дом на окраине известен благодаря не столько своей красоте, но и таинственной истории жизни его прежних обитателей.
2) Перечитывая дневники Л. Н. Толстого, приходит понимание, что беспощадный самоанализ был для писателя своеобразной школой самопознания.
3) Уделяя внимание на своё здоровье, человек улучшает качество жизни.
4) Во время прогулки по зоопарку моё внимание привлекли павлины с переливающимися разноцветными хвостами на солнце.
5) Я старался разглядеть вершину горы, но которая была закрыта низкими облаками.
6) К достопримечательностям острова Кижи относятся деревянные постройки, не тронутые временем, а также многочисленные предметы быта древних северных народов.
7) Широко улыбаясь, телеведущий объявил итоги фотоконкурса, ежегодно проводимого обществом защиты окружающей среды.
8) А. П. Чехов говорил, что задача писателя — правильно поставить вопрос, а решать его должны читатели-присяжные.
9) Речь является важнейшей характеристикой не только поведения человека, но и его личности.

Accepted Answer

35421

Answer

Идея решения: требуется найти в каждом предложении соответствующий тип грамматической ошибки и установить соответствие между буквой и номером.

А) Предложение 3: «Уделяя внимание на своё здоровье, человек улучшает качество жизни». Глагол *уделять* требует дательного падежа (уделять внимание чему?), а не предложно-падежной формы *на*. Правильно: «уделяя внимание своему здоровью».

Б) Предложение 5: «Я старался разглядеть вершину горы, но которая была закрыта низкими облаками». Ошибка в союзной конструкции: союз *но* несовместим с относительным местоимением *которая*. Нужно либо «я старался разглядеть вершину горы, которая была закрыта…», либо «я старался разглядеть вершину горы, но она была закрыта…».

В) Предложение 4: «Во время прогулки по зоопарку моё внимание привлекли павлины с переливающимися разноцветными хвостами на солнце». Определяемое слово *хвостами* находится внутри причастного оборота *переливающимися на солнце*, что нарушает правило построения. Определяемое слово должно стоять либо перед оборотом, либо после него.

Г) Предложение 2: «Перечитывая дневники Л. Н. Толстого, приходит понимание, что беспощадный самоанализ был для писателя своеобразной школой самопознания». Деепричастный оборот требует, чтобы подлежащее главной части совпадало с подразумеваемым субъектом деепричастия. Здесь подлежащее — *понимание*, которое не может перечитывать. Правильно: «Перечитывая дневники Л. Н. Толстого, я понимаю, что…».

Д) Предложение 1: «Старинный дом на окраине известен благодаря не столько своей красоте, но и таинственной истории жизни его прежних обитателей». Нарушена параллельная конструкция с двойным союзом: используется *не столько… но и*, тогда как правильная форма — *не столько… сколько* или *не только… но и*. Здесь смешаны две разные конструкции.

Задание №8Синтаксис и культура речиЕГЭ по русскому языку