Question

Проанализируйте таблицу «Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

| Количество яиц в кладке | Доля выживших птенцов (в %) |
| --- | --- |
| 1 | 100 |
| 2 | 95 |
| 3 | 90 |
| 4 | 83 |
| 5 | 80 |
| 6 | 53 |
| 7 | 40 |
| 8 | 35 |
| 9 | 32 |

1) Оптимальное количество яиц в кладке – 5, что обеспечивает максимальное воспроизведение особей в данной популяции скворцов.
2) Гибель птенцов скворца объясняется случайными факторами.
3) Чем меньше в кладке яиц, тем ниже смертность птенцов скворца.
4) Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов.
5) Количество яиц в кладке зависит от погодных условий и наличия корма.

Accepted Answer

13

Answer

Идея решения: необходимо проверить каждое утверждение на соответствие данным таблицы, опираясь только на представленную информацию.

**Утверждение 1 — верно.** При 5 яйцах в кладке выживает 80 % птенцов, что составляет 4 особи. Это наибольшее абсолютное число выживших особей среди всех вариантов (при 1 яйце — 1 особь, при 2 — 1,9, при 3 — 2,7, при 4 — 3,32, при 6 — 3,18 и далее снижается). Таким образом, кладка из 5 яиц обеспечивает максимальное воспроизведение.

**Утверждение 2 — неверно.** Таблица не содержит информации о причинах гибели птенцов, поэтому нельзя судить о роли случайных факторов.

**Утверждение 3 — верно.** Данные показывают чёткую закономерность: при увеличении числа яиц в кладке процент выживших птенцов снижается (от 100 % при 1 яйце до 32 % при 9 яйцах). Следовательно, меньшее количество яиц соответствует более низкой смертности.

**Утверждение 4 — неверно.** Таблица не предоставляет сведений о частоте кормления родителями, поэтому такой вывод невозможен.

**Утверждение 5 — неверно.** Таблица не содержит данных о погодных условиях и доступности корма, поэтому причины варьирования размера кладки остаются неизвестны.

Задание №21Биология как наука. Методы научного познанияЕГЭ по биологии