Question

Проанализируйте таблицу «Распределение количества инфицированных человек по половозрастному признаку». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

| Пол | 0–3 | 3–12 | 12–18 | 18–30 | 30–45 | Старше 45 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Мужской | 4 | 24 | 2 | 2 | 14 | 3 |
| Женский | 3 | 28 | 4 | 5 | 11 | 3 |

1) У детей от 3 до 12 лет самый ослабленный иммунитет.
2) Дети в возрасте от 3 до 12 лет болеют чаще всего.
3) Достоверных различий в заболеваемости между мужчинами и женщинами нет.
4) У мужчин с возрастом иммунитет усиливается, а у женщин — ослабляется.
5) Частые активные контакты детей друг с другом — основная причина заболеваемости.

![Рисунок](https://afb4a530-22b8-416e-b47b-cdbbbe63bf2f.selstorage.ru/files/4qqs8H6nrLqlb1hqXJmveEdPKMg4jGd2Wy6mz9zX.png)

Accepted Answer

23

Answer

Идея решения: необходимо проверить каждое утверждение на соответствие данным таблицы, отделяя наблюдаемые факты от предположений об иммунитете и причинах.

**Утверждение 1** — неверно. Таблица содержит только количество инфицированных, но не информацию о состоянии иммунной системы.

**Утверждение 2** — верно. В группе 3–12 лет наибольшее число случаев: 24 (мужчины) + 28 (женщины) = 52 инфицированных, что превышает все остальные возрастные группы.

**Утверждение 3** — верно. Сравнение по возрастным группам показывает близкие значения: в группе 0–3 (4 и 3), 12–18 (2 и 4), 18–30 (2 и 5), 30–45 (14 и 11), старше 45 (3 и 3). Различия незначительны и не позволяют выявить систематическое преобладание одного пола.

**Утверждение 4** — неверно. Таблица не содержит данных об иммунитете, только о количестве инфицированных. Кроме того, динамика по возрастам не показывает чёткой тенденции усиления у мужчин и ослабления у женщин.

**Утверждение 5** — неверно. Таблица не предоставляет информации о причинах заболеваемости, только о её распределении по возрастам и полу.

Задание №21Биология как наука. Методы научного познанияЕГЭ по биологии